Deficiência X Evolução da Educacão Inclusiva

Artigo de Graciela Rodrigues

“As representações da deficiência na antigüidade e as atuais determinaram e, ainda determinam as formas de olhar para a diferença significativa. Para melhor entendermos o contexto atual, alguns aspectos históricos são importantes ressaltar buscando compreender os caminhos que o olhar para a diferença significativa foi sendo manifestado na tentativa de podermos, na atualidade, reconceitualizá-los. Consideramos que a sociedade constrói formas de viver, assim como constrói valores para que seja possível esta vivência.”
“A história nos demonstra duas polarizações à que sempre as diferenças significativas estiveram atreladas: eficiência/deficiência, sendo a partir destas polarizações as justificativas para as diferentes práticas de exclusão, inclusive o extermínio nas sociedades gregas e romanas, principalmente. Podemos considerar que tanto as diferenças quanto às exclusões não são temas atuais, mas que sempre estiveram presentes no contexto histórico da humanidade.”

Para ler o artigo completo acesse http://www.nppd.ms.gov.br/artigo.asp?art_id=39

Software Letra

O software letra é um programa de leituras de textos desenvolvido pelo Serpro (Serviço Federal de Processamento de Dados) para os portadores de deficiência visual, ele faz a leitura do texto e o transforma em áudio também interpreta algumas figuras. Os interessados podem solicitar um exemplar desse software gratuitamente pelo email res@serpro.gov.br.

Para saber mais acesse www.serpro.gov.br

Educação Inclusiva: um direito de todos

Texto publicado na Rede Andi Brasil aponta as falhas no sistema educacional em relação aos portadores de necessidades especiais.

“O preconceito e a falta de conhecimento das leis ainda deixam um grande contingente deles fora da rede regular. O mais comum é as escolas recusarem a matrícula alegando não ter condições de receber a criança ou adolescente. “Desculpe, não estamos preparados,” é a desculpa mais comum. Entretanto, pais de crianças com deficiência precisam saber: argumentos desse tipo não são válidos e não podem impedir a criança de estudar. Simplesmente não há respaldo legal para tal argumentação.”
“Uma escola de todos - O pouco preparo dos professores para atender crianças com deficiência ou o pouco apoio dado a esses profissionais fazem com que, em alguns casos, o direito de estudar seja exercido pela metade: muitos ainda acham que a escola, para quem tem deficiência, é espaço só para recreação. A pedagogia e os avanços científicos mostram que cada deficiência requer estratégias e materiais específicos e diversificados.”

Para ler o texto completo clique aqui ou acesse http://www.redeandibrasil.org/

Dicionário de Libras online

Site muito interessante com imagens ilustrativas, instruções e curiosidades para quem quer aprender libras.

Para aprender acesse www.dicionariolibras.com.br

ETM – Emulador de Teclado e Mouse

Esse software foi elaborado para os portadores de paralisia cerebral ou motora, funciona conectado a um equipamento que conectado a sensores permite a utilização do teclado e do mouse, esses sensores devem estar adaptados a cadeira de rodas ou ao corpo. Feitas as adaptações o sinal chega ao computador.

Para saber mais sobre o ETM visite o site do desenvolvedor e faça o download gratuito do programa www.projetoetm.com.br

Legislação

Toda a legislação específica você encontra no site do Mec o http://www.mec.gov.br/

Educação um direito de todos!

Como afirma a Declaração de Salamanca e também segundo a nossa Constituição Federal educação é um direito de todos e dever do estado em conjunto com a sociedade, o estado tem o dever de assegurar educação pública de qualidade aos educandos independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais ou emocionais. Todos merecem receber tratamento igualitário é dever da sociedade oportunizar a integração dos portadores de necessidades especiais zelando e exigindo seus direitos.